universidadeuropea.com Reviews

Fechas exámenes,pese a solicitar espacien en tiempo los exámenes,siguen poniendo tres exámenes en un día. Te responden amablemente, pero no solucionan absolutamente nada.Pura diplomacia,cero soluciones. Eso si cobran puntualmente.

Esta universidad promete muchas cosas pero después de pagar, no cumplen y no te reintegran el dinero salvo por querella judicial. No hay tutorías individuales:a lo mejor no le pagan a los profesores. Me han dicho otros profesores que son autónomos falsos la gran mayoría. Mi sobrina se apuntó a un master, después no cumplieron con lo prometido, sin tutorías para escribir su TFM. Entrar a la biblioteca en remoto es un fastidio debes pedir un ticket al director del master o coordinador que se vence a los 3 meses. Lo peor ganan euros a costa del profesorado, y del alumnado. Esto se refleja en que no tienen tiempo de hacer las tutorías pertinentes. No hay dedicación, con tanto alumno y nulo nivel de seguimiento. No la recomiendo para nada. Es un problema para la salud mental de cualquiera. Mi sobrina es joven se vino de otra comunidad ilusionada, mejor hacerlo en online con universidades pequeñas del lugar o publicas donde se refleje la dedicación al alumno. Todo un problema la dedicación algunos profesores son muy distantes y no tienen tiempo, los dejan solos y sin tutorías. Demasiados alumnos x curso de master. La defensora universitaria defiende siempre la acción del profesorado pues hay "trenzas"en la universidad y mucha falta de apoyo individual a estudiantes. Comenta usted siga; yo me pregunto con quién si no responden a los mails con intencionalidad, hacen un vacío, con estilo violento como cualquier centro educativo de 0 compromiso, Seguro que en los juzgados esto se diluye pero hay que tener paciencia y hacerlo: ir a los juzgados. Aparte de no apuntarse a la estafa.Siento mucho que un familiar tenga que ir a un psiquiatra para medicarse. Mucho daño, y nada de cuidado. Deberían pagar la reparación a estudiantes pues hacen mucho daño. Demasiado marketing, encuestas que no sirven para nada. Solo decir que se cumple, pues mienten hay corporativismo entre ellos. El problema radica que profesores por omisión no quieren hacer tutorías pero el director no lo sabe. Nadie parece saber nada de las obligaciones en la universidad privada. No se matriculen!!CUIDADO

¡Horrible experiencia! En un primer instante las personas que se encargan de las ventas parecías muy simpáticas e interesado por el posible CLIENTE, hasta el momento de realizar la reserva que ni se preocupan en ayudarte y asegurarse de que la realizar en condiciones y la matrícula es correcta. Además, entre otras cosas, condicionantes en decantarnos por esta universidad, fue que podríamos adelantar el TFG, algo que en cualquier universidad pública no hay ningún tipo de problema, en cambiar la convocatoria. Pues, en la primera reunión ya se nos dijo que no era posible, desde ese momento nos tocó unirnos a los estudiantes para realizar un escrito y recoger firmas para que se nos realizara el cambio, ya que obviamente era una estafa, porque se nos había vendido otra cosa, se vieron obligados a crear una convocatoria extraordinaria según ellos, cuando previamente se nos había dicho que era algo que se hacía sin problema. A lo largo del grado las gestiones han sido tan pésimas que se convirtió en una auténtica pesadilla, desmotivando por completo al alumnado y deseando finalizar esta etapa para no volver a saber nada de ellos. Pero la pesadilla después de 3 años desde la finalización del grado aún no ha finalizado. Mi modalidad era online, y tras hacer que pagáramos el envío de la titulación que deberían asumir ellos y tras la espera pertinente, resulta que son tan competentes que no tuvieron suficiente con hacer los títulos provisionales mal y tener que escribir y esperar para que los rectificaran, resulta que los originales al recogerlos en educación también estaban mal, tanto el español como el suplemento europeo indicaba que habíamos cursado otra especialidad. Algo que realmente debería estudiar educación, porque dar una titulación incorrecta debería ser un delito. En fin, después de no aceptar esa titulación en la su delegación de educación de mi provincia, ponerme en contacto con ellos de todas las formas posibles, casi 6 meses después se nos informa que la titulación nueva está de nuevo en Madrid y tras contestar a mi correo recordando que había realizado el pago para que se enviara a mi comunidad y su respuesta impertinente que venía a decir “ya lo sabemos pesada” a finales de año resulta que nos hace falta la titulación para podernos inscribir a las oposiciones, pero seguimos sin titulación, pues continuaba estando en Madrid. Así que la única opción para disponer de ella y poder realizar la inscripción era cruzarnos media España para recogerla, y allá que fuimos, perdiendo trabajo y asumiendo los costes ocasionados, porque ellos aun siendo los responsables de esta situación no se hacen cargo de nada. Pero al llegar, resulta que ni se habían asegurado de que la titulación estuviera completa y desde noviembre aún continúo esperando mi suplemento europeo, ya que me tocó volverme sin el porqué no sabían ni dónde estaba. A día de hoy 13/05/26 y después de esta auténtica pesadilla aún continúo esperando respuesta y mi titulación… Así que mi mejor consejo es que jamás hagáis nada en la Universidad Europea, porque es agotador y además del precio económico que es elevadito, acabas pagando con tu propia salud! 1000% desaconsejable, y no hay un cero de más es que supera los límites de la autentica pesadilla vivida con ellos

Porque no se puede poner 0. Está universidad es terrible desde la administración hasta gran parte del profesorado. Empezaré hablando de los problemas administrativos y de organización que esta universidad tiene y no solo fue durante una ocasión que me dio problemas sino durante todos mis años académicos, y como a mí a varios de mis compañeros y amigos que estudian allí. Nunca son claros ni hablando de asuntos financieros y académicos. Te tienes que buscar tu misma la vida. Una profesora una vez perdió un examen mío en convocatoria extraordinaria y para ocultar su error dijo simplemente que no se acordaba de mi, cuando tengo mil correos que me acreditan, y cuando lo lleve a órganos superiores, incluso diciendo que tenía pruebas y tal nunca me las pidieron, y directamente me hicieron repetir la asignatura el año siguiente. Haces la matrícula y no tienes ningún tipo de guía. Puedes llegar al siguiente curso sin algunas asignaturas matriculadas que tú marcaste en la matrícula, porque te las quitan sin avisar y eso hace que te retrases de asignaturas además que son más caras después. Le pides ayuda a la supuesta asesora académica, que tendría que estar ahí y su respuesta es “ me estás pidiendo que te planifique 3 años de carrera” y yo me quedo pues claro, es tu trabajo. Se paga tanto dinero para tan pésimo servicio. Faltaba recalcar que pedir cita con tal asesora es difícil porque no tienen muchas horas disponibles al día ni todos los días lectivos, me pregunto qué tanto debe de hacer que no es ayudar y asesorar a los alumnos como se nombra en su cargo. Aunque para la ayuda que proporciona, es mejor nada. En tema prácticas, la universidad te prometía que ellos mismos nos las conseguirían resulta que acercándonos al cuarto año nos damos cuenta de que solo nos vendían la moto para dejarnos nuestro dinero, ya las prácticas las tenemos que conseguir por nuestros propios medios. Y la guinda del pastel, nadie nunca nos habló de las prácticas fuimos algunos interesados que pidieron cita con el asesor de prácticas porque si no, llegábamos a 4 y nadie nos decía nada. Luego, volviendo al profesorado mi clase y yo hemos pasado por varios profesores que debían impartir clases en inglés y de inglés poco, llegué a cuestionarme si de verdad me estaban enseñando inglés o ruso porque entendía lo mismo que si me hablasen en el segundo mencionado. Después, profesores que aparte de dar sus clases sentados y leyendo sin más, se ponen exquisitos y a la semana del examen no han subido los contenidos de la asignatura, y nos dice, además, que esos contenidos, que recordemos no ha subido, solo sirven para llegar al 5, y por si no era suficiente esto, caerían contenidos que ni siquiera nombramos en clase. Si continuó con las quejas nunca acabaría.Pero bastante resumido está ha sido mi experiencia en esta universidad y aún me quedan un par de años en esta “prestigiosa ” universidad.

Esta universidad no tiene un proceso de admisión transparente. Inicialmente te informan que cumples con los requisitos, completas toda la documentación y entregas los documentos solicitados. Sin embargo, cuando estás a punto de terminar la carrera, te comunican que no posees el título adecuado para continuar. Además, cancelan tus estudios sin ofrecer derecho a apelación y retienen tus calificaciones sin permitirte conocer los resultados de tus exámenes. Lo único positivo de esta institución son sus profesores, ya que la administración demuestra una falta de organización y claridad; incluso pueden cancelar tu matrícula cuando ya ha transcurrido gran parte del año académico.

Es la peor universidad! CUIDADO Contacté con el departamento de admisiones en septiembre del año pasado para confirmar si, con mi título universitario en Fisioterapia, podía acceder a este máster. La respuesta fue clara: sí cumplía los requisitos, e incluso existía un complemento formativo en caso necesario. Tras esto, fui admitida oficialmente. Me solicitaron toda la documentación, que entregué correctamente apostillada y validada. Durante 7 meses cursé el máster con normalidad: realicé exámenes, invertí tiempo y dinero, viajé a Madrid para presentar los examanes y completé mis prácticas de 110h , que ya he finalizado. Sin embargo, después de todo ese proceso, la universidad nos comunica que, tras una “revisión de perfiles” que supuestamente.se hizo hace 1 semanas, consideran que no cumplimos los requisitos de acceso. Es decir, el análisis que debía hacerse al inicio lo realizan 7 meses después. La única solución ofrecida ha sido la devolución del dinero y una plaza en otro programa que no responde en absoluto a nuestras expectativas ni al compromiso adquirido inicialmente. Además, se nos niega el acceso a los resultados de los exámenes realizados, a pesar del tiempo y esfuerzo invertidos. No sabemos ni siquiera cómo fue nuestro desempeño académico. Esto no es solo una mala gestión: es una falta grave de responsabilidad hacia los estudiantes. Más allá del dinero, el perjuicio real es el tiempo, el esfuerzo, las oportunidades perdidas y la ilusión depositada en un proyecto que nunca debió comenzar en estas condiciones. Definitivamente 1 estrella les queda grande!!!

Fantástica experiencia en la Universidad. Como estudiante de Marketing Digital la cercanía con los profesores es excelente, respondiendo a todas las dudas y compartiendo sus experiencias profesionales.

Mi hijo está terminando el Grado de Marketing en la Universidad Europea de Madrid y su experiencia y aprendizaje ha sido muy bueno. En unos meses iremos a la graduación en el campus de Villaviciosa de Odón y espero podamos conocer a sus profesores y compañeros, de los que tanto hemos oído hablar :)

Hola, soy alumno del Máster en Dirección y Gestión de Recursos Humanos y mi experiencia está siendo muy positiva desde el primer momento. El proceso de admisión y matriculación fue muy ágil y sencillo, lo que facilitó mucho el inicio del máster. Las clases son muy dinámicas y prácticas. El profesorado cuenta con una amplia experiencia profesional y eso se nota en la forma de explicar los contenidos, siempre con ejemplos reales y casos prácticos que nos ayudan a entender mejor el día a día del área de Recursos Humanos.A lo largo del máster realizamos actividades en grupo, simulaciones y análisis de situaciones reales relacionadas con la gestión del talento, la selección, la formación y el liderazgo de equipos. Esto nos permite poner en práctica lo aprendido y desarrollar habilidades clave para el entorno laboral. Además, se fomenta mucho la participación en clase, el debate y el intercambio de opiniones entre compañeros, lo que hace que el aprendizaje sea más enriquecedor y completo. También realizamos exposiciones y trabajos prácticos que ayudan a mejorar nuestras habilidades de comunicación y presentación. En general, estoy muy satisfecho con el máster y con todo lo que estoy aprendiendo. Lo recomiendo totalmente a quienes quieran formarse y especializarse en el ámbito de los Recursos Humanos. Lo recomiendo al 100%.

Como estudiante del Fashion MBA del Creative Campus debo decir que mi experiencia está siendo fantástica. La mayoría de profesores son muy potentes porque están activo en el sector y cuentan experiencias reales. Es importante resaltar que la ganas de aprender y la autoexigencia es clave en este programa para aprovecharlo de verdad.

Fantástica elección para retomar mi formación tras años de parón formativo. Destacable la facilidad de acceso a los contenidos con el Campus Virtual, la calidad del profesorado y la atención en el aprendizaje individual de cada uno de nosotros. Sin lugar a dudas, un 10 para toda la organización.

Estudié mi máster en el Campus Creativo de la Universidad Europea de Madrid y no puedo estar más contenta. Los profesores son super TOP y muy cercanos, me ayudaron mucho con mi portfolio (actualmente estoy trabajando en una agencia gracias a esto). Las instalaciones del campus son una pasada y organizan eventos cada semana donde he tenido la oportunidad de conocer a grandes profesionales del diseño.

Estoy muy contenta con el máster y con el acompañamiento que recibimos durante todo el proceso. El profesorado es excelente y se nota su implicación y experiencia, en las clases no se limitan solo al temario, sino que se generan debates muy interesantes que ayudan a entender mejor los contenidos y a aplicarlos en contextos reales. Lo recomiendo totalmente.

Gran calidad en los contenidos y en la atención

Cursé un MBA y lo recomiendo totalmente. Claustro top y contenidos súper completos.

Mi experiencia estudiando un MBA online en la Universidad Europea está siendo estupenda. Buenos profesores, apoyo de mi tutora y actividades prácticas que me están ayudando a aplicar lo que aprendo en las clases. Lo recomiendo totalmente!

Soy estudiante de Latam y me encanto tener apoyo 100% en la oficina que esta en nuestro país, los asesores y tutores siempre están disponibles. Lo que mas valoro es que pueda entrar a clases o no, dependiendo de mi tiempo sin penalidades.

No lo hagais... Os van a querer vender el máster a toda costa, espero leais este comentario antes. En el tema de las prácticas llevan un retraso de casi un mes para decirte si las puedes hacer o no, tampoco se interesan si no tienes sitio para hacer las prácticas, básicamente que te busques la vida después de que vale 6000€ el máster. Temario básico, las clases online poco prácticas, se salva algún profesor (que si es verdad que intenta ayudar). Me está pareciendo un saca dineros. Además, se juntan los exámenes, TFM, visionado de clases y actividades que tienes que hacer 3-4 actividades por modulo con las 100 horas de las prácticas. Si llamas para reclamar no saben responder bien o te dan largas, pero eso si ellos se cobran del 1-5 los costes. No vuelvo hacer más cursos con ellos, me han defraudado mucho.

Me parece increíble que cancelen la jornada de puertas abiertas por alerta naranja en Tenerife y no cancelen las clases cuando los estudiantes van desde todas las partes de la isla y es muy peligroso. De verdad, con el dinero que pagamos todos los meses y que no cuiden a sus estudiantes. Es la única universidad en la Isla que mañana da clases

Soy cirujano dentista con 20 años de experiencia clínica, 7 títulos de posgrado — y actualmente alumno del Grado en Medicina en esta universidad. Aprendí que si quieres que algo tenga impacto, necesitas respaldarlo con evidencia. Sin evidencia, es solo una opinión. Lo que leerás aquí no es una opinión. Lo que encontré fue un sistema que, medido con los criterios de la literatura científica en educación médica, presenta fallos institucionales documentables. Los datos académicos son concretos. Los registros oficiales de todos los grupos — no solo el mío — muestran que ninguna asignatura del área evaluada alcanza una media de aprobado. Cuando el resultado es sistemáticamente el mismo en todos los grupos y bajo el mismo coordinador, el problema no está en los alumnos. Hay compañeros que cursan la misma asignatura por tercera o cuarta vez. No son personas que abandonan — son personas que vuelven. Y el sistema sigue reprobándolas. La literatura científica establece que una tasa de reprobación superior al 15-20% debe considerarse señal de alerta de fallo institucional. En algunas pruebas de esta universidad, la tasa de reprobación supera el 60%. La diferencia no es marginal — es el triple del umbral de alarma. Esto está documentado en BMC Medical Education y Medical Science Educator: el fracaso académico refleja fallos sistémicos — profesores que ignoran señales tempranas, ausencia de intervención oportuna, evaluaciones basadas exclusivamente en memorización. Lo que vivo tiene nombre en la literatura: Las asignaturas se solapan en el calendario: una materia termina y la siguiente comienza al día siguiente, mientras el examen de la primera se programa para la semana en que ya llevas días estudiando la segunda. El alumno no elige entre materias — el sistema lo obliga a estar en dos al mismo tiempo. Y cuando hay dos exámenes pesados el mismo día, el alumno no puede preparar ambos: se ve forzado a decidir conscientemente en cuál va a ir mal. La institución diseña el calendario de forma que la reprobación parcial es la única salida racional. En ese contexto, las aulas se vacían progresivamente: los compañeros faltan a clase para poder estudiar — y la institución lo normaliza sin intervenir. Un estudio publicado en Education Sciences demostró que agrupar exámenes de forma consecutiva — sin cambiar nada del contenido — produjo una caída estadísticamente significativa en el rendimiento y que el 86% de los alumnos lo evaluó negativamente. Aquí no es excepción: es el modelo habitual. Un sistema de corrección negativa que la evidencia científica identifica como pedagógicamente ineficaz y generador de estrés sin beneficio real. Profesores que se vanaglorian públicamente de sus tasas de reprobación, mientras la institución no interviene. Esto no es una queja. Es un patrón con nombre: fallo en el diseño instruccional, ausencia de monitoreo longitudinal e intervención tardía — todos factores institucionales, no individuales. Entrar es fácil. Quedarse es una trampa. El coste emocional y económico de empezar de cero en otro lugar es tan alto que la mayoría se queda — no porque estén bien, sino porque les han hecho creer que no hay salida. Tengo formación, disciplina y décadas de experiencia profesional. Y aun así este sistema me aplasta. Eso no habla de mí — habla del sistema. Si estás valorando esta universidad: exige los datos reales de reprobación antes de firmar. Pregunta cuántos de los que entran en primero llegan a tercero. Los números existen. Pídelos.